Los estudiantes de grado 9° y 10° plantearon por medio de exposiciones mediante la utilización de herramientas audiovisuales (Power Point y videos) sus posturas frente al proceso de paz y la reintegración a la sociedad de los desmovilizados.
Los jóvenes plantearon sus posturas desde la objetividad sobre diferentes temáticas relacionadas con el proceso de PAZ a través de consultas sobre puntos específicos del acuerdo, la reconciliación y la inclusión social hasta llegar a la subjetividad donde muestran su opinión sobre la realidad que los afecta de manera directa .
Realizando estas actividades desarrollan sus habilidades propositivas y la competencia argumentativa.


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